早點要吃什麼,來點不一樣的,靈感就來了(給大腦指令)

 

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「律師叔叔,讀書,究竟是為了什麼?我最近就要考試,但是覺得情緒非常不穩。我現在認為,讀書好像不是為了自己,而是為了家人的榮譽。人生到最後不過也就是這樣,究竟是為了什麼?讀書就是為了更好的物質生活、找一個男生結婚、生幾個小孩,然後這麼過一生?而且,我現在也不確定自己要念甚麼科系,都要考試了,還不知道自己要什麼,真的覺得很惶恐。可不可以請叔叔幫我解答這個問題?」
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情緒本來只是一種感覺,靠情境把它定位,透過語言把它定名。

例如我們聽到負面評語時,不能馬上決定要生氣還是要一笑置之,

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人為何比較容易記住負面的事件-因為演化論

若有棍子和紅蘿蔔趨動人性紅蘿蔔可以一次沒吃到但棍子只要這次沒閃過

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在研讀「大腦決策手冊」此本書後,覺得人類的大腦真是不可思議,雖然在拜讀的過程中流暢的思緒有時被醫學名詞所阻礙,但更多的是吸取了作者欲傳遞的新思維;而此本書的作者Jonah  Lehrerem更以科學的角度並輔以案例解析的方式,引領讀者進入他所構築的大腦決策世界,一探其中奧秘。

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不要用記憶修理自己,如何運用到日常生活中?

「好的不喜歡,壞的不討厭,平等心」。

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你應該培養「無法被滿足的興趣」

有一次在大學講座的時候,有學生站起來提問:

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洛克菲勒的智慧
 

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此時的你,正處於這樣的情況嗎?
● 正因為看不到自己真正的天賦與熱情,而困擾不已;

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教育制度的缺憾


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